I corsi triennali di istruzione e formazione professionale (IeFP) sono rivolti ai ragazzi e alle ragazze che hanno compiuto i 14 anni di età. Consentono di acquisire una qualifica professionale riconosciuta dalla Regione Abruzzo e contemporaneamente di assolvere l’obbligo scolastico e l’obbligo formativo.
Si tratta di una particolare offerta di formazione, parallela alla scuola statale e di uguale valore. Il suo obiettivo è formare ragazzi che intendono inserirsi rapidamente nel mercato del lavoro e quindi, pur richiedendo impegno e costanza, si svolgono in modo molto diverso dalla scuola tradizionale. Vediamo come.
I percorsi IeFP durano tre anni e sono completamente gratuiti (perché sono finanziati dalla Regione Abruzzo). Al termine del triennio, dopo il superamento di un esame, si ottiene la Qualifica professionale. Alcuni corsi prevedono la possibilità di frequentare un quarto anno integrativo per il conseguimento del Diploma Professionale di Tecnico per il corrispondente profilo professionale.
I corsi triennali della IeFP richiedono la frequenza giornaliera, e si devono svolgere solo ed esclusivamente presso centri di formazione professionale che sono accreditati per questo scopo.
Si accede ai corsi dopo aver completato il triennio della scuola secondaria di primo grado (cioè la scuola media) e aver ottenuto il diploma conclusivo del primo ciclo d’istruzione (“licenza media”).
Competenze di base:
3168 ore in tre anni di cui di tirocinio in azienda:
circa 450 ore per i percorsi ordinamentali;
circa 800 ore per i percorsi duale
Destinato a ragazzi/e dai 14 ai 18 anni non compiuti rientranti nel “diritto-dovere all’istruzione e alla formazione”
Il corso è GRATUITO
Finanziato dalla Regione Abruzzo
L’Operatore alla riparazione di veicoli a motore interviene, a livello esecutivo, nel processo di riparazione dei veicoli a motore, rispettando la normativa vigente. L’applicazione/utilizzo di metodologie di base, strumenti e informazioni consente di svolgere, a seconda dell’indirizzo, in particolare il corso è volto all’attività di manutenzione e riparazione delle parti e dei sistemi meccanici e meccatronici del veicolo a propulsione termica, ibrida ed elettrica.
Collabora nella fase di accettazione, controllo di funzionalità, collaudo e riconsegna del veicolo al cliente.
Competenze di base:
3168 ore in tre anni di cui di tirocinio in azienda:
circa 450 ore per i percorsi ordinamentali;
circa 800 ore per i percorsi duale
Destinato a ragazzi/e dai 14 ai 18 anni non compiuti rientranti nel “diritto-dovere all’istruzione e alla formazione”
Il corso è GRATUITO
Finanziato dalla Regione Abruzzo
L’operatore meccanico interviene, a livello esecutivo, nel processo di produzione meccanica con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività.
La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consente di svolgere attività relative alle lavorazioni di pezzi e complessivi meccanici, al montaggio e all’adattamento in opera di gruppi, sottogruppi e particolari meccanici, con competenze nell’approntamento e conduzione delle
macchine e delle attrezzature, nel controllo e verifica di conformità delle lavorazioni assegnate, proprie della produzione meccanica
Competenze di base:
3168 ore in tre anni di cui di tirocinio in azienda:
circa 450 ore per i percorsi ordinamentali;
circa 800 ore per i percorsi duale
Destinato a ragazzi/e dai 14 ai 18 anni non compiuti rientranti nel “diritto-dovere all’istruzione e alla formazione”
Il corso è GRATUITO
Finanziato dalla Regione Abruzzo
L’Operatore termoidraulico interviene, a livello esecutivo, nel processo di impiantistica termo-idraulica civile con autonomia e responsabilità limitate
a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni consente di svolgere attività relative alla posa in opera di impianti termici, idraulici, di condizionamento e di apparecchiature idrosanitarie, con competenze nell’installazione, nel collaudo, manutenzione e riparazione degli impianti stessi
Competenze di base:
3168 ore in tre anni di cui di tirocinio in azienda:
circa 450 ore per i percorsi ordinamentali;
circa 800 ore per i percorsi duale
Destinato a ragazzi/e dai 14 ai 18 anni non compiuti rientranti nel “diritto-dovere all’istruzione e alla formazione”
Il corso è GRATUITO
Finanziato dalla Regione Abruzzo
L’operatore elettrico interviene, a livello esecutivo, nel processo di realizzazione dell’impianto elettrico con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività.
La qualificazione nell’applicazione di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consente, a seconda degli indirizzi scelti, di svolgere attività con competenze relative all’installazione e manutenzione di impianti elettrici nelle abitazioni residenziali, negli uffici, negli ambienti produttivi artigianali ed industriali e per l’automazione industriale, nel rispetto delle norme relative alla sicurezza degli impianti elettrici; pianifica e organizza il proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali, occupandosi della posa delle canalizzazioni, del cablaggio, della preparazione del quadro elettrico, della verifica e della manutenzione dell’impianto.
E’ una modalità per “decidere dove andare e come arrivarci”, per realizzare scelte e cambiamenti rispetto al proprio futuro, per raggiungere il successo formativo. Significa, in fondo, trovare la risposta all’interrogativo “Che cosa farò da grande?”.
Vogliamo riflettere insieme su ciascuno di questi punti e, se decidi di lasciarti coinvolgere in questa esperienza, sappi che…
Abbiamo predisposto un “accompagnamento” durante tutte le attività formative, grazie ad attività di monitoraggio dei progressi.
Ci sarà così l’occasione per un attento e sereno sguardo al proprio interno per fare il punto su sé stessi, da soli e con l’aiuto di chi ci circonda.
Nei nostri CFP ogni classe viene seguita da un Tutor.
I tutor forniscono agli altri studenti servizi di accoglienza, supporto organizzativo-didattico, promozione dei contatti con i formatori e aiuto nel reperire le informazioni, assumendo il ruolo di facilitatori, mediatori e supervisori.
I tutor svolgono le seguenti attività quotidiane:
Nel secondo e terzo anno, per tutti i ragazzi/e frequentanti i corsi triennali sono previsti dei periodi di tirocinio in aziende del territorio.
Per gli allievi/e tale attività si rivela molto importante anche per un aggancio con le realtà produttive del territorio nella prospettiva di un futuro inserimento nel mondo del lavoro.
Nei corsi svolti con il sistema duale le ore di tirocinio sono aumentate favorendo così un alternanza scuola/lavoro rafforzata in cui la maggior parte delle competenze tecnico-professionali vengono acquisite “sul campo”
L’Associazione CNOS-FAP Regione Aburzzo propone un servizio di Sportello di Ascolto integrato nella realtà scolastica e rivolto a tutti gli allievi del CFP.
Lo scopo che il servizio si prefigge, è il supporto ai ragazzi nelle loro problematiche motivazionali, personali, relazionali e di studio.
In particolare gli obiettivi generali del servizio sono:
I percorsi seguono prevalentemente un’attività di tipo laboratoriale, sono previste molte ore di laboratorio settimanali con attrezzature e macchine aggiornate secondo le tecnologie presenti nel mercato e nelle aziende del territorio.
La proposta formativa dei nostri centri prevede che durante l’anno si svolgano alcune attività che vorrebbero rendere completa la formazione dei ragazzi, sviluppando così le cosiddette “soft-skills”. Sono previste attività all’aria aperta, visite guidate e anche corsi volti a completare l’offerta formativa rispondendo alle nuove esigenze del mercato del lavoro.